目录
卷首篇
让孩子经历真实的生活陆春燕;1
一线报道
站在儿童立场做“更儿童”的教育——访东营市东营区景苑幼儿园园长苏艳红季俊昌;张桂玲;4-11
教科研
教研三级审议，支持艺术启蒙课程的进阶推进——从“艺术大师”体验活动说起刘寒;12-13
园本教研的“预约”与“跟进”徐琨;14-15
课程建设
“完整成长”课程的实践探索李艳;16-17
幼儿园户外环境创意中的课程观田留亩;18-19
管理之窗
信息技术助力幼儿园后勤工作网络化管理尹文花;20-21
携手前行，渐行渐远——桓台县学前教研共同体发展历程巩贤花;22-23
热点话题
多措并举，解决幼儿初入园交往问题董乃凤;24
小班新生的家园沟通工作如何做24
读懂幼儿的哭泣曲倩倩;25
亲子预备课程助力孩子从容应对幼儿园生活孙爱芹;26
四个"多一点"，与小班家长快速建立良好关系凌亚娟;27
“四招”让宝贝爱上幼儿园陈颖;28
用爱构建家园共育的“有机土壤”李杰;29
经验荟萃
巧用乡土资源 优化区域活动邵玉枝;30-32
实践整合教育理念下的幼儿早期阅读陆亚琴;33-34
搭建展示平台，助农村幼儿自主自信王素琴;35-36
游戏与玩具
小人偶奇遇记——大班幼儿创意美工记刘俊;37-39
幼儿园主题建构游戏的实践策略——以纸杯建构“天坛”为例孙虹美;40-41
活动案例
彩色的黑——大班科学活动蔡潇敏;42-43
秋天的颜色——中班语言活动王修萍;44-45
教育叙事
感受温度，感动你我陈敏;46
好想陪你去雨中彭庆玉;47
我给“娃娃”当老师冯乃娇;48
家园双通道
爱粮惜粮，共树节俭好家风王梅英;49-50
家园互动为幼儿播下爱国的种子刘亚楠;王桂霞;赵伟;51-52
保育保健
晨间入园“学”“思”“行”张小平;53-54
自主自助 乐享食趣汪瑶;55-56
家教育儿
给知识“穿上漂亮的外衣”杨胡平;57
女儿的"纸箱游戏"张乃艳;58
百草园
儿歌四首袁秀兰;59
蜡烛和灯罩胡明宝;60-61
快乐的秘诀东郭冰冰;61
幼教人心语
初心的力量李迎冬;62-63
芳华有你 幼教有梦——我与幼儿园共成长孙能;64
与节气相遇 伴童心飞扬——临沂市河东区九曲街道中心幼儿园王美莉;2
指尖绽放的精彩——东营市垦利区第二实验幼儿园初景芹;65
会说话的户外环境田留亩;66