目录
卷首篇
在爱的教育中遇见幸福吴娜;1
一线报道
芬芳馥郁沁童心 脚踏实地做教育——访费县探沂镇中心幼儿园园长厉丽刘兰娟;4-9
教科研
以音乐教研支架教师专业发展的成长路径袁贝妮;10-11
教研驱动，提升教师的游戏支持力郭莉萍;12-13
课程建设
在园本节气课程中遇见美王美莉;陈艳;14-15
在问题式教研中建构园本课程——以户外自主游戏为例陈丽萍;16-17
管理之窗
以情为导向的农村园管理小策略刘爱玲;18-19
因地制宜两步走，助推一日活动安全落地陈燕;20-21
热点话题
巧分享，收获多刘成玲;22
“悦”分享，越成长王春晖;23
如何有效发挥分享交流环节的作用孙利利;夏玉兰;24
游戏分享仅是聊聊而已吗羊真;25
“活”“动”的分享交流促进户外游戏有效开展陈晶;26-27
让幼儿掌控分享话语权邬佩华;27-28
经验荟萃
幼儿种植活动探究策略刘茜;29-30
基于儿童视角的语言区创设策略蒋丽琴;31-32
“五步法”助推幼儿科学探究刘明霞;王成玲;33-34
幼儿园德育的“润”字诀管桂萍;35-36
游戏与玩具
户外自主游戏的实践与思考唐红艳;淳于延波;37-38
高高的风铃唐晓云;39-40
活动案例
跳跳糖——中班音乐活动吴燕;41-43
幸福一家人——大班社会活动阎瑞晓;44-45
教育叙事
借积木去唐杰;46
地瓜园里快乐多韩月红;47
有时“强迫”也是一种爱钟雪娇;48
家园双通道
家园沟通四个“一” 助力小班新生入园适应刘慧慧;49-50
家园“心”互动，入园适应巧“调温”刘衍霞;51-52
保育保健
小本领 大发展——小班幼儿自理能力的培养卫乐;53-54
乐乐笑了——呵护单亲家庭幼儿健康成长崔琳涛;55-56
家教育儿
读懂孩子的撒娇白杰;57-58
“让”还是“不让”，谁说了算彭月华;59
百草园
儿歌四首高歌;梁娟;60
童话 对不起，我不吃鱼汤丽;61
童话 会缝时间的阿婆韦昆;62
幼教人心语
愿为“青鸟” 守护童年王静;63-64
孩子是天，我是云郭友青;64
爱，让童年有温度——济南市槐荫区第二实验幼儿园魏然;赵冉;于洋;2
以优秀传统文化涵养儿童品格——济宁市任兴幼儿园陈珊;65
心中有个红色的梦陈灵;蒋晓宇;66