目录
卷首语
踏梦前行,开启新征程本刊编辑部;1
教育长镜头
让国粹的种子在校园生根发芽——邹平市第二实验小学中医药文化进校园活动剪影孙庶斌;2+129
教改风景线
东方潮起,激活一池春水——记张永波和他的荣成教育改革郭志勇;4-10
百年路 新征程
赓续红色血脉 激发育人活力——临沂市兰山区方城中心小学红色办学纪实王京礼;11-14
让红色基因课程为“时代新人”赋能王立胜;15-17
特稿
体系重塑:让作业创新源泉充分涌流逄凌晖;褚艳秋;18-20
“两先一后”:让“双减”落地生根陈鸿;21-22
巧“整”妙“融”,让作业提质增效——“双减”背景下小学语文作业的创新设计逄云阁;刘学联;23-24
延时服务与作业布置:墙内墙外花都香王永亮;徐翔;25-26
单元整体作业设计:让学生立体成长孙英;孙少明;27-29
教育论坛
让考试真正为育人育才服务刘金松;30-31
校园,因故事而温暖王亮;32-33
管理之道
“微共体”“三机制”改革助力师生幸福成长王玉波;34-35
构建基于儿童视觉的温润德育体系徐振桂;36-37
五育并举、融合育人,做最适合的教育李永华;38-40
实施校本课程,提升家庭教育实效修海玲;40-41
多维度打造健康体育 让阳光倾洒海岛校园王宏艳;赵苗;42-43
项目式教研,点亮“磨”课行动张文龙;43-44
新论语
“青蓝工程”应是互相欣赏的成长舞台贾宪章;45-46
问渠那得清如许康松;46-47
“双减”需要发扬驰而不息的精神张学炬;47
教育话题_教育部:将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容
将抑郁症筛查纳入学生健康体检有现实必要张国栋;48
将抑郁症筛查纳入学生健康体检只是第一步丁慎毅;48-49
抑郁症筛查纳入学生体检,别忘保护隐私杨鑫宇;49
教海拾贝
帮助别人 快乐自己盖叶;50
班级常规管理中的几种“不寻常”做法王蕊;50-51
由学生问话引发的思考冯志军;周爱红;51
教育叙事
小宣的故事扈敬梅;52
一个单词 一份释然赵曼华;52-53
悉心浇灌,静待花开朱丽;53-54
启动学生自身成长的“发动机”马素梅;54
大手牵小手,一起向前走付玉芳;55
爱如百合宋春花;56
别样的完美胡小芳;57
仙人球也能开出美丽的小花刘玉妹;58
守护,为了每一片天空的美好刘秀丽;59
语文教改实验之窗
踵事增华,课堂实践推动深度学习理念不断提升——语文学科“教学评一致性”理念课堂实践的回顾与展望李忠杰;郭小杰;60-63
渐行渐无的“愿望”初雪娜;64
精准·可测·有序——以统编教材小学语文二年级上册《坐井观天》为例臧富娟;65
语文教材分析与教学建议
传承汉字文化,夯实识字基础——统编教材小学语文一年级下册《古对今》第一课时教学设计王筱婕;66-68
语文教学课例评析
纵横捭阖整体设计 悟得感情习得方法——统编教材小学语文六年级下册《十六年前的回忆》第一课时教学实录及评析李泽青;刘红星;69-71
语文教学随笔
语文教学手记四则张晓华;72-75
语文教法与学法
全链条联动,多维度施策——浅谈“双减”背景下语文教学的改进策略孟强;76-77
为学生阅读插上思辩的翅膀孔晓燕;78-80
种下一棵“悦读树”庄琳琳;冯丽;80-81
随文潜入课 润心细无声——浅议低段语文阅读教学中人文精神的渗透周象霞;82-84
小学语文个性化阅读教学策略探究单士凤;84-85
数学教改探索
核心素养导向下对小学数学作业的认识与实践于玲;徐国钊;86-89
数学教学研究
创建“三三”融合大概念教学——“长方形和正方形的面积”单元整体教学策略李文君;曹海波;89-91
“谁都别闲着”——以“找次品”为例谈优化思想的渗透危雄;92-94
小学数学常规问题的教学策略邢庆国;95
经历综合实践活动,融合智育与美育——“黄金比”教学片段与思考韩彩丽;96-98
上好数学练习课,提高学生核心素养王巧玲;98-99
数学课堂教学纪实与评析
“乘法分配律”教学实录与评析刘仍轩;100-102
“三角形的内角和”教学实录与评析张云萍;103-104
数学教学心得录
浅析学生数学解题错误干预策略钟娜;105
让数学概念在“动态化”教学中形成王利华;105-106
让“德育”与“思维”齐飞张博;106
其他学科教学
小学道德与法治课“家国情怀”的培育策略王树君;刘伟琰;107-108
多措并举,助学生打开科学之门靳彩霞;张苗苗;109-110
把握“双减”契机,探寻作业突破——小学科学作业创新设计与实践王秀侠;111-113
如何在科学课中组织STEM学习——以沙漏的制作为例王立芹;113-114
我的农耕课程微视角肖明昌;115
劳动教育的有效探索与实践魏吉翠;李方霞;116-117
谈小学美术生活资源的开发与利用于英华;117-118
运用评价策略,有效提高陶笛教学质量王凤;于晓梦;119-120
如何培养小学高年级学生的英语写作能力叶立存;121-122
教师文苑
时代告诉我王晓彤;122
我和我的祖国王学颖;123
征稿启事
2022年山东省教育教学“百佳”论文评选征稿启事128