目录
卷首篇
山丹丹花开红艳艳陆春燕;1
一线报道
甘为大地育花蕾——访临沂市河东区九曲街道中心幼儿园园长王美莉李妍;4-9
奋进新征程 献礼二十大
风雨兼程 筑梦前行——潍坊市机关幼儿园跨越式发展纪实王晖;10-12
砥砺三年 共谱芳华——我和长江路幼儿园共成长之路宋淑云;13-15
缘起懵懂 甘心追寻——我和幼教二十年宋德花;15-16
牢记初心使命 为祖国育花红周文文;17-18
“幼小衔接”行动
构建社会情感能力课程 做好幼儿入学准备曲宁;张雅芹;19-20
三问三寻,变入学焦虑为入学期待张瑞丰;于芳;21-23
在调查研究中破解幼小衔接困局刘子琪;邱珊珊;24-25
幼小科学衔接进行时李岩;26-27
教科研
沉浸式自然体验活动的园本探索徐君;28-30
幼儿园集团化教研的主动生长模式蒋勤;31-33
制订教研计划的“三字诀”陶萍;朱平;34-35
课程建设
“无中生有”研课程开发耿倩;36-38
幼儿园生成性课程中的核心价值观滕慧;39-41
课程，从“教师决定”走向“孩子决定”刘剑莺;41-43
热点话题
“四宜原则”助力孩子科学使用电子产品胡晓艳;44-45
如何引导幼儿正确使用电子产品44
三“管”齐下引导幼儿正确使用电子产品张洁;46-47
“四个约定”帮孩子放下手机王诗晗;48-49
家庭电子阅读新招数牛小红;49-50
幼儿生活中电子产品的“使用秘诀”周璇;51-52
让电子产品回归工具的本质孙红;53-54
电子产品这笔账，你算清楚了吗刘敏;55-56
怎样让孩子对手机“断舍离”胡运玲;57-58
别让电子产品替代了爸爸妈妈的位置党芳芳;59-60
经验荟萃
园本培训助力新入职教师快速成长解菊;61-63
空中学前教育的“历下模式”金迪;李同建;64-65
推进绘本阅读游戏化的有效策略黄惠平;66-67
让绘本阅读“活”起来季新宇;68-69
撬动学前教育高品质发展的支点陆圣红;70-71
游戏与玩具
“三环节”支持策略助推幼儿深度学习蒋红英;72-74
让“循环”串联起一切——幼儿园户外游戏活动的思与行刘方;王启珍;75-76
放手，让游戏变得“更有戏”陈雪琴;77-78
够葡萄——幼儿园中班游戏案例赵晓;79-81
跷跷板探秘记——中班户外生成游戏纪实叶超群;82-83
活动案例
老狼老狼几点钟——大班音乐活动吴燕;84-86
赛龙舟——大班韵律活动徐朗煜;87-89
海盗与船长——大班打击乐活动周凤;90-92
一园青菜成了精——大班综合活动薛丽云;92-94
教育叙事
不要轻易对调皮宝贝说“不”刘长青;95-96
老师，让你受委屈了车悦;97-98
你笑起来真好看田华;99-100
用情感打开幼儿学习之门李燕;101-102
小小“四角”魔力大李青丛;梁俊霞;103-104
好老师，是所有孩子的老师杨文秀;104-105
家园双通道
家访要有理有据刘文梅;106-108
睡梦中看到你甜甜的微笑——家园合作培养幼儿良好的午睡习惯赵锦丽;109-111
云上助力 共话成长姜继友;郑堃;111-113
百草园
儿歌八首114-115
森林里的环保大使殷文芳;116-117
星星饼干王千缘;118-119
幼教人心语
二十年，在对话中成就最美的自己石玲玲;120-122
用心读好大自然“这本书”王珊珊;123-124
一边育人 一边幸福刘英辉;125-126
在老旧的故事里寻觅童年王英红;127-128
做最好的自己——济南市历下区雁翔苑幼儿园马炳秀;2
党在我心中——枣庄市实验幼儿园黄俐;129
一起向幸福出发徐君;130