目录
卷首篇
做有专业感的教师赵燕;1
一线报道
“小水滴”孕育师幼幸福的种子——访齐鲁名校长建设工程人选李晓燕李妍;4-8
深入学习贯彻党的二十大精神
树正气 接地气 蕴童趣——深入学习践行党的二十大精神吴娜;9-10
童心向党 立德树人——让红色种子在孩子心中生根发芽王艳;11-12
聚焦乡村教育振兴
从“百草园”到“百草堂”——以中医药特色园本课程的开发与实践促教育提质亓建明;吴钦玲;13-14
践行全环境立德树人
全环境育人，赋能幼儿教师专业成长冯爱梅;15-17
立德树人，做“大先生”王玫;尹孝霞;17-18
“幼小衔接”行动
培养自理能力 助力幼小衔接王晓;19-20
教科研
建构学习型组织，实践高质量园本教研胡莉莉;21-23
具身认知视域下自然教育的园本探索张霜;蒋世民;24-25
课程建设
以儿童为原点的自主游戏园本课程建构及实践蒋红英;26-27
生活垃圾生态化循环路径的课程实践沙溪;王妍;28-29
热点话题
幼儿道德启蒙教育，我们应该做些什么贾重阳;30-31
全环境立德树人背景下，如何开展幼儿道德启蒙教育30
以德立身 以德育心——以“等你添双筷”主题游戏为例任平;韩军超;张菁;32-33
幼儿园后勤工作如何践行“全环境立德树人”刘春晓;34
坚守儿童立场 建构德育新生态王柳仪;李晓佳;35
经验荟萃
儿童教育戏剧的生成策略程明超;36-38
游戏课程建构中的五个关键词张凌燕;39-40
游戏与玩具
幼儿园游戏空间管理效能提升的探索——以户外自主游戏为例辛迎朝;41-43
“捞山楂”的快乐之旅孙秀红;王兢兢;44-46
活动案例
蹦——中班歌唱活动曹海琴;47-48
教育叙事
“玩”出好品德李玉芹;49-50
纸杯新“使命”刘雪;50-51
家园双通道
建构幼儿规则小妙招——记一次信息化技术在家园共育中的运用刘敏;52-54
“个性”的言言变了——家庭育儿指导案例康瑶;55-56
百草园
儿歌四首赖松廷;57
小米虫哆咪历险记米晓苏;58-59
幼教人心语
童年忆侯宁;60-61
争做“四有”好老师王英红;62-63
启事
本刊2023年下半年选题征稿64
党旗飘·悦成长——宁阳县实验幼儿园张燕;2
体验民族文化 推进立德树人——聊城市实验幼儿园刘翔宇;65
人物画像里的童心苏芮;阎玉琪;66